HÀNH TRÌNH VÀO ĐẠI HỌC
Hành trình chuẩn bị bước vào cánh cửa đại học không phải bắt đầu từ mùa hè trước năm học lớp 12. Mặc dù hầu hết các trường đại học đánh giá hồ sơ học tập và cá nhân của học sinh từ lớp 9 đến 12, nhưng quá trình chuẩn bị thực tế thường bắt đầu sớm hơn rất nhiều. Các ứng viên cần phải chứng minh rằng họ sẽ đáp ứng được các yêu cầu về học thuật ở trường mà các em lựa chọn. Ngoài ra, các em cần phải chứng tỏ mình thật sự quan tâm đến việc xây dựng cộng đồng trong tương lai. Các tiêu chí này không được thể hiện qua một công thức cụ thể. Nên quá trình tuyển chọn trở nên khó đoán và phức tạp hơn.
Phần dưới đây nêu bật một số yếu tố quan trọng trong quá trình nộp hồ sơ vào các trường đại học và những sai lầm phổ biến mà học sinh cần tránh
Thành tích học tập
Phần lớn các trường đại học ở Hoa Kỳ đều yêu cầu học sinh nộp bảng điểm học tập của mình từ lớp 9 đến lớp 12 (4 năm của trường trung học theo hệ thống giáo dục Hoa Kỳ). Các trường thường quan tâm tới các hồ sơ thể hiện được tính chặt chẽ, có tính thách thức, thực sự xuất sắc và nhất quán. Các ứng viên cần phải chứng minh rằng họ đã tận dụng hết các cơ hội mà họ có trong suốt thời gian học trung học phổ thông.
Một số sai lầm phổ biến bao gồm:
– Không coi trọng kết quả học tập lớp 9 vì một số chương trình học phân loại các năm học trung học là từ lớp 10 đến lớp 12 hoặc từ lớp 11 đến lớp 12
– Điểm trung bình trên lớp giảm sút do thiếu tập trung hoặc thiếu động lực học – Lựa chọn các khóa học không quá khó (đối với các trường cho phép học sinh tự chọn môn học trong chương trình học, ví dụ như AP hoặc IB) để có thể đạt điểm cao hơn
Thư giới thiệu của giáo viên và cố vấn
Các trường đại học sẽ đọc thư giới thiệu của giáo viên và cố vấn để đánh giá các đặc điểm cá nhân của từng ứng viên. Thư giới thiệu này sẽ thể hiện rõ sự ham hiểu biết của học sinh, về thói quen làm việc, về sự năng nổ và khả năng tạo nên sự khác biệt đối với cộng đồng của học sinh. Thư giới thiệu cũng phản ánh tính cách của ứng viên (ví dụ ứng viên có phải là người ích kỷ, người có tính cạnh tranh hay người có đạo đức không)
Những sai lầm lớn nhất bao gồm:
– Không phát triển từ sớm mối quan hệ tốt với các giáo viên – Không tham gia thảo luận trên lớp
– Tiếp cận giáo viên quá muộn khi họ không có đủ thời gian để viết thư giới thiệu một cách cẩn thận
– Nhờ các giáo viên không hiểu rõ về cá nhân học sinh – Viết thư giới thiệu hộ giáo viên
Thành tích học tập
Phần lớn các trường đại học danh tiếng tại Hoa Kỳ yêu cầu học sinh thi SAT I, ACT, SAT II cho các môn học và TOEFL. Các kỳ thi chuẩn hóa này cung cấp cơ sở hoặc điểm chuẩn để đánh giá ứng viên ở các trường học và chương trình đào tạo khác nhau.
Tuy kết quả của các bài thi chuẩn hóa không đảm bảo việc học sinh sẽ được trường nhận nhưng kết quả thấp sẽ lấy đi cơ hội được nhận vào học.
Một số tổ chức có uy tín đã đưa ra chính sách tùy chọn thi SAT mà theo đó học sinh không bắt buộc phải nộp các kết quả của bài thi này. Tuy nhiên, đại đa số các ứng viên vẫn nộp điểm SAT cho các trường đại học
Các lỗi phổ biến bao gồm:
– Bắt đầu chuẩn bị cho kỳ thi quá muộn
– Không quen với dạng đề thi
– Không luyện tập căn theo đúng thời gian cho phép
– Không đăng ký thi đúng hạn
Bài luận
Bài luận là phần mang tính chất cá nhân nhất trong hồ sơ du học. Sinh viên cần biết cách thể hiện những kinh nghiệm cá nhân để tạo sự khác biệt so với các ứng viên khác. Bài luận bổ sung của các trường cho phép các ứng viên thể hiện sở thích, mục tiêu nghề nghiệp, sự hiểu biết về một trường đại học cụ thể trên phương diện học thuật và văn hóa. Quan trọng hơn, những câu hỏi bổ sung cho phép học sinh chứng minh rằng họ hoàn toàn phù hợp với một trường đại học cụ thể.
Những khó khăn khi viết bài luận bao gồm:
– Cảm thấy thoải mái và tự tin khi chia sẻ trải nghiệm cá nhân – Hiểu sự khác nhau giữa bài luận cá nhân, bài luận mang tính tâm sự và bài luận mang tính học thuật
– Xác định chủ đề cần tránh viết
– Tìm được giọng văn phù hợp
– Đảm bảo các thông tin là chính xác và theo chuẩn mực đạo đức
Hoạt động ngoại khóa
Các trường đại học tìm kiếm các ứng viên có khả năng tạo ra sự khác biệt trong và ngoài phạm vi nhà trường vì cuộc sống ở các trường đại học tại Hoa Kỳ phần lớn được hình thành nhờ sinh viên. Tại nhiều trường, phần lớn sinh viên sống trong khuôn viên trường. Sự thành công ở các sự kiện, các hoạt động nói chung và các hoạt động cộng đồng nói riêng hầu như dựa trên sự tham gia và sáng kiến của sinh viên. Đó là lý do vì sao các trường đại học tìm kiếm các ứng cử viên có thể gây ảnh hưởng tới cộng đồng của họ. Các trường mong muốn các ứng viên chứng minh việc họ tham gia và cam kết về các hoạt động ngoại khóa trong các năm học trung học phổ thông. Các ứng viên có thể tham gia ít hay nhiều hoạt động, chuyên sâu hay không nhưng các ứng viên cần phải thể hiện được khả năng lãnh đạo, tính sáng tạo, sự cống hiến, và tính nhất quán.
Các lỗi phổ biến bao gồm:
– Tham gia các hoạt động không chọn lọc (tức là đăng ký một danh sách dài các câu lạc bộ mà không thực sự tạo sự khác biệt trong bất kỳ tổ chức nào)
– Tránh vị trí lãnh đạo
– Thường xuyên chuyển đổi giữa các câu lạc bộ và các hoạt động khác nhau mà không thể hiện được mức độ biến chuyển của các sở thích
Để truyền cảm hứng cho hành trình vào đại học của bạn, hãy sắp xếp một cuộc hẹn với i-IVY bằng cách gửi email đến địa chỉ contact@i-ivy.com